【独家焦点】资助受灾学生彰显教育温度

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资助受灾学生彰显教育温度

彭妮娅

近期，受台风“杜苏芮”影响，北京、河北等地出现强降雨天气，多地遭遇洪灾。多所高校发布通知，给予受灾学生临时困难补助，帮助他们家庭渡过难关，充分体现了教育温度。

高校对于受灾学生的及时关心和帮助，得益于我国全覆盖的高校家庭经济困难学生资助政策体系。一方面，相关政策的资助时间涵盖了“入学前”“入学时”“入学后”三个阶段，确保困难学生资助“三不愁”。家庭经济困难的新生，可在开学前申请新生入学资助。筹集学费实在困难的新生，可通过“绿色通道”直接报到入学。对于通过“绿色通道”入学和申请其他资助的学生，学校采取不同的措施给予精准资助。另一方面，高校家庭经济困难学生资助形式多样，可以应对多种需求。解决学费、住宿费问题，主要以国家助学贷款的形式;解决生活费问题，主要以国家助学金的形式;解决突发临时困难问题，主要以临时困难补助等形式;解决综合能力和生活补助问题，主要采用勤工助学等形式。此次应对自然灾害下的高校学生资助，则以临时困难补助和勤工助学为主。

面对突发自然灾害时，高校对受灾学生做出的主动干预和及时反应，充分体现了高校办学“以学生为中心”和高校资助“应助尽助”的理念。此次洪灾发生后，高校辅导员“点对点”逐一联系重点区域学生，了解实际情况并展开受灾地区学生的援助工作。一些高校表示，资助中心热线在整个暑期都正常开通，及时回应学生的资助申请需求。很多高校还表示，要把来自受灾地区的家庭经济困难学生资助工作当作近期的一项重要工作，做深、做细、做透。在学生返校后，高校还将组织各院系以班级或年级为单位开展一次全面的调查，认真细致地做好受灾学生的各项资助工作。

除了全面及时的资助政策外，高校还利用多种形式，对受灾学生进行关心帮助，充分体现了资助政策背后的人文关怀和温度。一是加强对受灾家庭经济困难学生的心理疏导和思想政治工作，引导他们树立信心、克服困难、稳定情绪，在全校范围内形成积极向上、团结友爱、扶贫济困的良好风尚。二是通过宣传，正确引导舆论导向，形成良好的舆论氛围。通过宣传家庭经济困难学生敢于面对困难、勇于克服困难的事例，树立自立自强的先进典型。

高校家庭经济困难学生资助，受到多方关注，接受全社会的监督。从2005年开始，教育部开通了高校学生资助工作热线电话，接受政策咨询和问题投诉，切实发挥了宣传政策和推动落实高校家庭经济困难学生资助工作的作用。

目前，我国构建了符合国情的资助政策体系，学生资助力度加大，形成了以政府投入为主的资助格局。十年来，财政投入金额约翻了一番，财政投入资金占资助资金总额的72%。学生资助政策体系不断健全，资金投入力度不断加大，为家庭经济困难学生顺利入学、完成学业、实现人生梦想，提供了制度保障，充分体现了我国社会主义教育制度的优越性。

(作者系中国教育科学研究院教育财政研究所副研究员)